Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В помещении МДОУ "Детский сад № 24" специально оборудованы помещения для организации образовательного процесса:

 групповые помещения — 4, музыкальный зал — 1, физкультурный зал — 1, кабинет релакса — 1

Все помещения оснащены необходимой мебелью, оборудованием и инвентарем, модулями и игрушками в соответствии с возрастными и гендерными особенностями воспитанников.

В настоящее время в ДОУ функционирует 4 группы. В каждой возрастной группе создана своя предметно-развивающая среда, позволяющая эффективно реализовать те программы и технологии, по которым работают педагоги.

В музыкальном зале имеется:  пособия, игрушки, атрибуты, музыкальный центр, интерактивная панель, детские музыкальные инструменты, фонотека, различные виды театра,  детские стулья и скамейки.

Развивающая предметно-пространственная среда МДОУ «Детский сад № 24» обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства МДОУ, группы и участка, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста) и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.
    Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает 

• реализацию различных образовательных программ;
• учет национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность;
• учет возрастных особенностей детей.

       Образовательное пространство МДОУ "Детский сад № 24"  построено  на  следующих  принципах:

1) Насыщенность: оснащение средствами обучения и воспитания, соответствующими материалами, игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентарем, которые обеспечивают:

— игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами;
— двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях;
— эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением;
— возможность самовыражения детей. 

2) Трансформируемость пространства реализуется через  возможность изменения предметно-   пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей;
3) Полифункциональность материалов позволяет разнообразно использовать различные составляющих предметной среды: детскую мебель, маты, мягкие модули, ширмы, природные материалы, пригодные в разных видах детской активности (в том числе в качестве предметов-заместителей в детской игре).;
4) Вариативность среды в ДОО осуществляется в создании различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразный материал, игры, игрушки и оборудование, обеспечивают свободный выбор детей. Игровой материал периодически сменяется, что стимулирует игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей;
5) Доступность среды создает условия для свободного доступа детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности;  исправность и сохранность материалов и оборудования.;
6) Безопасность предметно-пространственной среды ДОУ  обеспечивает соответствие всех ее элементов требованиям по надежности и безопасности их использования.

В МДОУ "Детский сад № 24" созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, повышения функциональных возможностей детского организма. В наличии физкультурный зал, оснащенный как стандартным, так и нетрадиционным оборудованием, которое соответствует всем требованиям СанПин. Для занятий с детьми есть, как простейшие тренажеры (эспандеры, диски «Здоровье», гантели), так и тренажеры сложного устройства. Зал оснащен современным оборудованием: шведская стенка, детские спортивные тренажеры, гимнастические скамейки, массажёры, маты, обручи и мячи разных размеров, гантели и нетрадиционное физкультурное оборудование, а также интерактивное оборудование.

На территории детского сада расположена спортивно-оздоровительная площадка, которая имеет специальное покрытие, обеспечивающее снижение уровня возможного травматизма. Главной целью организации спортивной зоны на улице является проведение физкультурно - оздоровительных мероприятий  в тёплое время, в том числе, с привлечением родителей. В бассейне созданы все необходимые условия для безопасного пребывания детей.

Отдельно выделенного помещения в ДОУ нет. Библиотека в детском саду располагается в музыкальном кабинете  и в группах, где созданы микроцентры «Книжный уголок».

Доступа в библиотеку для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, передвигающихся на колясках, с нарушением опорно-двигательного аппарата – нет; для лиц с нарушениями слуха, с нарушениями зрения, с нарушениями умственного развития – доступ в библиотеку не ограничен

Весь книжный фонд ДОУ можно условно разделен на три части и включает в себя:
-Книги для педагогов (методическая и справочная литература),
-Репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия,
-Детская литература: произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.

В группах созданы микроцентры «Книжный уголок» ,с целью формирование умения самостоятельно работать с книгой, «добывать» нужную информацию :

·Литературный стенд с оформлением (портрет писателя, иллюстрации к произведениям)

·Детская худож. литература (в соотв. с возрастом детей)

Учреждение оснащено техническими средствами обучения:  МФУ устройства, проекторы,интерактивные панели, ноутбуки,  ламинаторы, интерактивное оборудование.

В МДОУ детям не предоставляется доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, а также электронным образовательным и информациооным ресурсам, как собственным, так и сторонним.

В МДОУ детям не предоставляется доступ к информационным системам 

Беспрепятственный доступ к зданию МДОУ «Детский сад № 24» для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечен и подтвержден паспортом доступности.

На главном входе в здание размещена таблица Брайля с информацией о наименовании организации, время работы и адресом.

В целях осуществления обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов в ДОУ определенные специальные условия.

Имеются желтые ленты на ступенях, которые  являются наиболее рациональным способом адаптации лестничных пролетов для слепых и слабовидящих групп населения.

 В целях организации беспрепятственного доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в здание детского  сада оборудован пандусом.

Доступ к кабинетам администрации, методическому и медицинскому кабинетам, туалету обеспечен. В ДОУ имеется санитарно-гигиеническая комната.

 Территория асфальтирована, имеет твердое покрытие, это позволяет улучшить пути передвижения и обеспечить беспрепятственный доступ к значимым объектам: вход в здание, проход в группу, выход на прогулку на свой участок.

Конструктивные особенности здания МДОУ «Детский сад № 24» не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

 Тифлотехника, тактильные плитки, устройства для закрепления инвалидных колясок,  кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации  отсутствуют

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует.

В связи с отсутствием социального заказа специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — нет

В связи с отсутствием социального заказа объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет.

В связи с отсутствием социального заказа библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в детском саду нет.

В связи с отсутствием социального заказа специальных объектов спорта для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.

В связи с отсутствием социального заказа средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет.

В связи с отсутствием социального заказа специальных условий питания для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.

В связи с отсутствием социального заказа специальных условий охраны здоровья для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет.

В связи с отсутствием социального заказа  доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям у воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ, отсутствует. Имеется доступ к электронным образовательным ресурсам к лицензионным дискам